Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа  №1
с углублённым изучением отдельных предметов
управления образования г. Котельнича Кировской области

Проект по теме:
"Can we do without a mobile telephone?"
(Роль мобильного телефона
в жизни человека)

Выполнила ученица 9 класса
Сысолятина Екатерина
Научный руководитель
Бородина В.В.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
выяснение степени необходимости мобильного телефона в жизни людей.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

1. познакомиться с историей создания телефона;
2. изучить возможности мобильного телефона;
3. освоить язык мобильных сообщений;
4. выяснить влияние моды на использование мобильных телефонов;
5. определить влияние мобильного телефона на здоровье человека;
6. выяснить путем анкетирования распространенность мобильных телефонов среди учащихся;
7. наметить перспективу использования результатов моих исследований.

ТИП ПРОЕКТА: исследовательский.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

1. самостоятельное изучение необходимой литературы;
2. анкетирование;
3. анализ и обобщение полученных данных.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

1. сайты Интернета;
2. литература;
3. фотографии и иллюстрации;
4. канцелярские принадлежности.

Автор- разработчик: Сысолятина Екатерина.
Выступление: класс, экзамен.
Продукт: создание сайта в Интернете.
Заказчик: школа, Бородина В.В.
Руководитель: Бородина В.В.
Консультант: Бешкарева Л.А

План работы над проектом

РАБОЧАЯ ГИПОТЕЗА

Если познакомиться с историей создания телефона, изучить его возможности, освоить язык мобильных сообщений, выяснить влияние моды на использование телефона, определить  влияние мобильного телефона на здоровье человека, выяснить путем анкетирования распространенность мобильных среди учащихся, наметить перспективу использования результатов моих исследований, то можно будет выяснить степень необходимости мобильного телефона в жизни людей.

INTRODUCTION

It is not surprising that there are hundreds of modern devices, which are used by people nowadays. Everyone understands how important and even necessary they are. Take for example a mobile telephone.
In the century of information technologies I still want to find out if modern people can do without a mobile telephone. To my mind, this problem is very actual, because the majority of people has and uses mobile telephones. My aim is finding out the degree of significance of these devices in our life.
Let’s remember what we can do with the help of a mobile telephone. We can communicate with each other, discuss topics, talk about everything that interests us. We can also send SMS, MMS, listen to music, watch video clips and films, take pictures and be linked with the Internet. Some use mobile telephones as alarm clocks or just a way to get some fun. We can do that all with the help of small items full of batteries and wires.
I want to know if we can do without a mobile telephone, this wonderful technical miracle; what place it occupies in our lives.
I am going to conduct a research and then with the help of my teacher turn it into an Internet project, which would show the result of my research for those who are interested.

ВВЕДЕНИЕ

Известно, что существует сотни современных устройств, используемых людьми в наше время. Каждый человек понимает, как важны и необходимы эти устройства.  Возьмём для примера мобильный телефон.
В век информационных технологий я хочу выяснить, могут ли современные люди обойтись без мобильного телефона. По моему мнению, эта проблема очень актуальна, потому что большинство людей пользуются мобильными телефонами. Моя цель – выяснение степени значимости этих устройств в нашей жизни.
Что мы можем делать с помощью мобильного телефона? Мы можем общаться друг с другом, обсуждать вопросы, разговаривать обо всём, что нас интересует. Мы также можем посылать СМС – сообщения, картинки и мелодии, смотреть видео клипы и фильмы, фотографировать и выходить в Интернет. Некоторые используют мобильные телефоны в качестве часов и будильников, или как игрушку. Мы можем делать всё это с помощью небольших предметов полных батареек и проводов.
Я хочу знать, можем ли мы  прожить без этого замечательного технического чуда, и какое место занимает оно в нашей жизни.
Я собираюсь провести исследования и затем с помощью моего учителя превратить их в Интернет – проект, который покажет результаты моих исследований для тех, кому это интересно.

This is a history of creating a telephone

The story is told that in 1870 one of the experts at the US Patent Office left his job because he felt that everything hat been invented and there was no future in it.
It happened at the time when the telephone the radio and television had not yet been invented. And when Edison gave the world the electric light, his invention paved the way to the immense use of electricity in the 20th century.
Some people believed that inventions occur as the need arises. From this point of view, someone else might have invented the telephone. As it happened, it was Alexander Graham Bell. Born in Scotland, Bell spent his youth in England. The family moved to America. They emigrated to Canada and settled in Ontario. Later Bell left for Massachusetts.
In the course of his efforts to perfect a multiple telegraph, Bell had invented a little machine that he had used in teaching the deaf. It was a cylinder with a membrane stretched across one end and a stylus (a thin stick) attached to the membrane. When someone spoke into a cylinder, the membrane vibrated and the stylus traced a zigzag line on smoked glass. This little machine that he called the phonautograph, gave him a key to the invention of the telephone.
Bell took on an assistant Thomas A. Watson, who knew about electricity a lot more than Bell did. The two men were working on the multiple telegraph, when Bell’s idea for the telephone came to him.
In 1876 when Bell showed his first model of the telephone, it was still a rather simple instrument. This was the year of the Centennial that celebrated the first hundred years of progress in the United States. To celebrate the event they organized a big exhibition in Philadelphia. Bell, who thought that his invention was not quite ready, rather reluctantly agreed to exhibit it. The telephone receiver was connected with the transmitter across the room.
One of the distinguished guests, the Emperor of Brazil, asked Bell to demonstrate his machine. Leaving the Emperor at the receiver the inventor went to the transmitter on the other side of the room and started reciting Hamlet’s monologue “To be or not to be” into it. The shocked and amazed Emperor soon rushed to Bell with the tails of his formal coat flapping. “It talks,” he cried. The other judges gathered about and took turns listening.
Bell’s invention was immediately called the greatest of the time. Alexander Graham Bell received the Centennial prize awards for both the multiple telegraph and the telephone. In his memoirs Bell wrote: “I went to bed, the night before, an unknown man, and awoke to find myself famous”.

MOBILE LANGUAGE

It was a real surprise for me to find out that there is a special mobile language
Weblish is the new shorthand English used in text messaging and Internet chat rooms. How about these text abbreviations?

A3 = anytime, anywhere, anyplace.
ATB = All the best! (Good luck!)
IYKWIM = If you know what I mean
KISS = Keep it simple, stupid!
HAND = Have a nice day!
BBL = ( I`ll ) be back later

Here are some more words, which can be useful if you want to write messages in the «text» language

Asap =as soon as possible       Hav = have
B = be                                       Her = here
B4 = before                               Kno = know
Bout = about                             Lol = laughing
Brb = be right back                   Lv = love
By = busy                                  No 1 = no one
C = see                                     Ova = over
Cing = seeing                            R = are
Cu = see you                             Rite = write
D = the                                      Thr = their
Dey = they                                 Ttyl = talk to you later
Dunno = I don`t                          U = you
Frnds = friends                           Ur = our
Gr8 = great                                 Wot = what
Hafta = have to                           Yr = yours

That` s how tipical message written by Weblish looks like.

Hi al!  how is ur trip? My frnds and me r very
by her. Dey al send thr lv to u. wot r your
plans for d rest of d holidays? Rite, please.
Cu soon
Yr Kerry.

Translation into English:

Hi all! How is your trip? My friends and me are very
busy here. They all send their love to you. What are your
plans for the rest of the holidays? Write, please.
See soon
Your Kerry.

 По-русски это сообщение читается так:

Всем привет! Как ваша поездка? Мы с друзьями очень заняты здесь. Друзья посылают свою любовь вам. Каковы ваши планы на оставшиеся каникулы? Пожалуйста, пишите.
Скоро увидимся
Ваша Кэрри.

So, I have learnt about an existence and usage new language named Weblish in text messages.                                                                                     

ВРЕМЕНА И МОДА

Человек, умеющий пользоваться техникой, всегда в центре внимания. К примеру, самые большие компании собирались в доме у того, кто мог завести пластинку на лучшей модели патефона. У девушек огромной популярностью пользовались молодые люди, разгуливающие с “миниатюрной” радиолой на плече. Печатная машинка действенно помогала литераторам проложить путь к славе, а  фото- и кинокамера в руках профессионала останавливала прекрасные мгновенья на радость потомкам. Наш современник гордо носит на шее МРЗ- плеер, звонит и отправляет многочисленные SMS и MMS со своего мобильного телефона. Фотографирует окружающий мир цифровой камерой и ищет новых знакомых в Интернете.

Роль техники не меняется. Разве что оставаться желанным гостем в любой компании чисто технически теперь намного проще - модные устройства стали в десятки раз компактнее.
Современный  мобильный телефон напоминает развлекательный центр в миниатюре. Его дополнили камерой, научили снимать видео, наличие FM - приёмника уже никого не удивляет. Поддержка карт памяти или  её приличный встроенный объём позволяют телефонам конкурировать с MP3 – проигрывателями. Не за горами и воспроизведение телевидения.

Телефонный аппарат ХIХ века не претендовал на свободу передвижения. Его мобильный потомок настолько мал и многофункционален, что усмотреть династическое сходство между ними весьма непросто.
Но главная функция телефона остаётся прежней. Несмотря на многочисленные изменения и дополнения, телефон является техническим средством общения.

Сотовый телефон - реальная угроза здоровью?

Поскольку пользование мобильным телефоном можно сравнить с хроническим воздействием электромагнитного излучения, то результат не заставит себя долго ждать: быстрая утомляемость, головная боль, бессонница, отсутствие аппетита и хронически плохое настроение.
В Западной Европе и Америке мобильными телефонами пользуются лишь в случаях крайней необходимости.
К сожалению, у нас, среди представителей более или менее состоятельных слоев населения, мобильный телефон стал символом престижности. Следуя моде, его владелец не принимает во внимание, что излучение сотового аппарата опасно для окружающих и в первую очередь для него самого. Есть основания полагать, что излучение сотовых трубок канцерогенно.
Надо напомнить, что сотовый телефон это не игрушка.
Пользование сотовым телефоном замедляет развитие ребенка и как минимум вредит его успехам в учебе. Согласно выводам опубликованного доклада управления исследований Европейского парламента, всем странам – членам Европейского Союза необходимо ввести полный запрет на пользование мобильными телефонами детьми, не достигшими подросткового возраста.
По исследованиям  лаборатории Центра электромагнитной безопасности (директор Олег Григорьев), биоэлектрическая активность мозга остается измененной в течение 15-20 минут после прекращения разговора. Чем дольше был разговор, тем дольше мозг его помнит. При коротком интервале между разговорами (2-3 минуты) биоэлектрическая активность мозга не успевает спадать. Поэтому ограничивайте время разговора по сотовому телефону и делаете более длительные перерывы между разговорами. Излучение исходит и от базовых станций, и от телефонов. Создаваемое телефоном электромагнитное поле, совершающее колебание с определенной частотой вовлекает в аналогичные колебания молекулы в теле человека. Результатом этого является изменение ферментов и снижение клеточного иммунитета. Как же защищаться от электромагнитных полей? Очень сложно. Человек с помощью своих органов чувств не может установить, есть ли излучение, поэтому не ощущает опасности. И если излучение от телевизора или монитора можно ослабить расстоянием, то телефонную трубку мы прикладываем непосредственно к уху. Поэтому не стоит детям без особой необходимости часто разговаривать по телефону.

РЕЗУЛЬТАТЫ исследования распространенности мобильных телефонов среди учащихся.

В ходе работы над проектом мной было проведено анкетирование учащихся 8-11 классов МОУ СОШ  № 1. В анкетировании приняло участие 90 человек. Участникам анкетирования было предложено 10 вопросов. Были получены следующие результаты.

                                     
1. Есть ли у Вас мобильный телефон?
       Да                Нет

Диаграмма показывает, что 89% учащихся имеют мобильные телефоны.

2. Сколько мобильных телефонов у Вас в семье?

Из диаграммы видно, что преимущественное количество мобильных телефонов в семье – 3.

3. Сколько лет Вы пользуетесь мобильным телефоном?

Из диаграммы следует, что большинство опрошенных пользуются мобильными телефонами 2 года.

4. Какой марки Ваш мобильный телефон?

Samsung        Siemens        Nokia          Philips    
Motorolla         Sony Ericsson           LG 

Из диаграммы видно, что Siemens, Samsung и Nokia – наиболее воспользованные марки мобильных телефонов.

5. Для чего Вы используете  мобильный телефон?

Диаграмма показывает, что мобильные телефоны являются техническим средством общения для большинства учащихся.

6. Сколько раз в день Вы отправляете SMS-сообщения?

По данным диаграммы учащиеся не часто отправляют SMS-сообщения в течение дня.

7.1. Носите ли Вы мобильный телефон в школу?
7.2. Всегда ли при Вас мобильный телефон?
8. Любите ли Вы играть на мобильном телефоне?
9. Огорчаетесь ли Вы, оставив телефон дома?
10. Вы реже общаетесь по телефону, чем непосредственно с людьми?

Большее число учеников всегда имеет при себе мобильный телефон, который используют в качестве игрушки и средства общения. При отсутствии мобильного телефона их владельцы огорчаются.

Из полученных данных я делаю вывод, что мобильный телефон является неотъемлемой частью жизни современных школьников.

Будет ли мобильный телефон приносить человеку пользу или вред? Это зависит от самого человека, в качестве чего он использует мобильный телефон.

Перспектива моей работы

Перспектива моей работы следующая: на основе моих исследований я планирую создать собственную страничку в проекте  Д. Русакова «Campus». На страничке я рассчитываю разместить условия конкурса эмблем пользователей мобильных телефонов, анкеты и идеи по развитию использования мобильного телефона.
Я приглашу своих сверстников из других стран для обмена информацией по  этой проблеме.
Я интересуюсь изучением иностранных языков. И для меня было бы очень удобно иметь карманный переводчик в виде мобильного телефона.
Если принять во внимание все догадки относительно возможностей мобильного телефона, то можно предположить, что с его помощью можно будет измерять температуру и влажность воздуха, степень воздушного загрязнения, уровень радиации и даже – по самым смелым прогнозам – предсказывать природные катаклизмы, такие как землетрясения, цунами и извержения вулканов.
Исходя из того, что развитие техники и технологий стимулирует развитие мобильной связи, возможности мобильного телефона безграничны.
Для того чтобы мобильный телефон был не только игрушкой в руках человека, использовать его нужно правильно задействовать все возможные его функции и опции.

ВЫВОД

Я познакомилась с историей создания телефона. Изучила возможности мобильного телефона: с его помощью мы можем звонить, отправлять сообщения, слушать и записывать музыку,  выходить в Интернет, фотографировать, снимать видеофильмы, использовать телефон как калькулятор, часы, будильник. Освоила язык мобильных сообщений. Узнала, что чрезмерное использование мобильного телефона отрицательно влияет на здоровье человека и поэтому нужно рационально обращаться с мобильным телефоном. Выяснила путем анкетирования, что мобильный телефон прочно вошел в жизнь современных школьников.
Я считаю, что мое исследование даст ответы на вопросы, интересующие людей, относительно мобильных телефонов.

ЛИТЕРАТУРА

1. О.В. Афанасьева Мир науки и технологии. Вызовы современности. М. Просвещение, 2005, с. 124-151.
2.  О.В. Афанасьева  Английский язык учебник для 9 класса М Просвещение, 2006, с. 169-170.
3. Г. Е. Гун Компьютер: как сохранить здоровье. С.- Пб. Нева, 2003, с. 35-39, 99-101.
4. В.П. Кузовлев Английский язык. М., Просвещение, 2004, с. 56-59.
5. Сайты Интернета.
6. В.В. Сафонова В мире проектов. М. Просвещение, 2003,
7. И.П.Твердохлебова Клуб молодых ученых и изобретателей. М. Просвещение. 2003, с. 32-45.
8. Фото: GL Studio

Модели: ABC Modus
Russian mobile. «Издательский Дом СПН» Москва, 2005, с. 52, статья «Времена и мода»

скачать в формате ".doc"